Maintaining the coherence of situation models in EFL reading: Evidence from eye movements
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在英语阅读中保持情境模型的连贯性：来自眼球运动的证据
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Y.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ushiro;Y.;Nahatame;S.;Hasegawa;Y.;Kimura;Y.;Hamada;A.;Tanaka;N. Hosoda;M;& Mori;Y.
