Instruction, distraction, réflexion: lecture de Persepolis
Instruction, distraction, réflexion: lecture de Persepolis
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指导、分散注意力、反思：波斯波利斯讲座
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
F. Place
中科院分区：
文献类型：
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作者：
F. Place
通过对波斯波利斯人民乐队（Marjane Satrapi，2000-3）的共鸣分析，我们认为这一研究具有教育和演讲的教学性（thématisations de l 'éducation et de la lecture）和对话性（texte/image，迈斯mais aussi emprunts à d' autres medias，comme la photographie）。
Afin d’analyser la résonance de la populaire bande dessinée Persepolis (Marjane Satrapi, 2000—3) sur son lecteur, cette étude considérera la nature didactique de l’œuvre (thématisations de l’éducation et de la lecture) et sa nature dialogique (texte/image, mais aussi emprunts à d’autres médias, comme la photographie).