通常の学級における多層指導モデルMIM：つまずきのある読みを流暢な読みへ
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普通课堂的多层教学模式MIM：从阅读困难到阅读流利
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
海津亜希子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
C. Chuang;T.-P. Woo;A. M. Mahjoub;T. Ouchi;C.-S. Hsu;C.-P. Chin;N. Aoki;L.-H. Lin;Y. Ochiai;C.-T. Liang;海津亜希子
