Classroom practices in electricity focusing on student misconception
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电力课堂实践重点关注学生的误解
DOI：
10.20653/pesj.67.3_197
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
苅谷 麻子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoshiki Shibata;Tadashi Misono;中村 謙斗・御園 真史・渡辺 雄貴;御園 真史;中村琢;川崎耕介;澤本恵;中村琢;佐々木康順;石井恭子;中村琢;苅谷 麻子
