アナロジーに基づいた教授アプローチに見られる理科学習観
アナロジーに基づいた教授アプローチに見られる理科学習観
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类比教学法中的科学学习观
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
内ノ倉真吾
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yuki DOJO;Junko Tanaka-Matsumi;内ノ倉真吾;内ノ倉真吾;内ノ倉真吾;内ノ倉真吾
