Development of A Holistic Cross-Disciplinary Project Course Experience as a Research Platform for the Professional Formation of Engineers
Development of A Holistic Cross-Disciplinary Project Course Experience as a Research Platform for the Professional Formation of Engineers
复制标题
开发全面的跨学科项目课程经验作为工程师专业培养的研究平台
DOI：
10.18260/1-2--34446
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Roy, A. R.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Dey, K.;Rahman, M.T.;Pyrialakou, V. D.;Martinelli, D.;Rambo-Hernandez, K.;Fraustino, J. D.;Deskins, J.;Plein, L. C.;Roy, A. R.
登录
查看更多内容
在协作服务学习环境中评估设计团队的活动系统
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
作者：
S. Schaffer;Kimfong Lei;L. Reyes;W. Oakes;C. Zoltowski
通讯作者：
C. Zoltowski
高峰时段的恐怖：经济学如何解决拥堵问题
DOI：
--
发表时间：
1997
期刊：
影响因子：
--
作者：
Adam Zaretsky
通讯作者：
Adam Zaretsky
向非工程师教授产品设计：经验、机遇和问题回顾
DOI：
--
发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
作者：
G. Okudan;S. Zappe
通讯作者：
S. Zappe
DOI：
--
发表时间：
1998
期刊：
影响因子：
--
作者：
P. Lewis;Dayne Aldridge;P. Swamidass
通讯作者：
P. Swamidass
教育 21 世纪的工程师：行业视角
DOI：
--
发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
作者：
N. Spinks;N. Silburn;D. Birchall
通讯作者：
D. Birchall