Building Computational Thinking in K12 Outreach to Serve Latinas: Impact of Moving Summer Programming Online

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在 K12 外展中建立计算思维以服务拉丁裔：将夏季编程转移到网上的影响

DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
影响因子：
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通讯作者：
McKay, Mark
McKay, Mark
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Hug, Sarah;McKay, Mark

文献摘要

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