Not engaging with problems in the lab: Students’ navigation of conflicting data and models
Not engaging with problems in the lab: Students’ navigation of conflicting data and models
复制标题
不参与实验室中的问题：学生对相互冲突的数据和模型的导航
DOI：
10.1103/physrevphyseducres.17.020112
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发表时间：
2021
影响因子：
3.1
通讯作者：
Holmes, N. G.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Phillips, Anna McLean;Sundstrom, Meagan;Wu, David G.;Holmes, N. G.
