EFL教室における書き直しツールとしてのライティング・ルーブリックの使用-学生の認識調査と教員の評価結果をもとに-
EFL教室における書き直しツールとしてのライティング・ルーブリックの使用-学生の認識調査と教員の評価結果をもとに-
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在英语课堂上使用写作评分标准作为重写工具 - 基于学生认知调查和教师评估结果 -
DOI：
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山西博之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
金志佳代子;大年順子;久留友紀子;正木美知子;山西博之
