Role of course and individual characteristics in the course-level persistence of online undergraduate engineering students: A path analysis.

Role of course and individual characteristics in the course-level persistence of online undergraduate engineering students: A path analysis.
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课程和个人特征在在线本科工程学生课程水平坚持中的作用：路径分析。

DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
Research in Engineering Education Symposium & Australasian Association for Engineering Education Conference
影响因子：
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通讯作者：
Lee, Eunsil
Lee, Eunsil
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Kittur, Javeed;Brunhaver, Samantha;Bekki, Jennifer;Lee, Eunsil

文献摘要

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