「複数の文脈を横断する学習」への活動理論的アプローチ

「複数の文脈を横断する学習」への活動理論的アプローチ
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“跨多种情境学习”的活动理论方法

DOI:
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发表时间:
2009
期刊:
心理学評論 51(4)(印刷中)
影响因子:
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通讯作者:
香川秀太
香川秀太
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
蘆野晃子;川野健治;川野健治・橋本望;川野健治;臼井東・茂呂雄二;香川秀太

文献摘要

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