A Case Study of a PE Class Lesson which Teaches and Make Use of "the Power to Tell"
A Case Study of a PE Class Lesson which Teaches and Make Use of "the Power to Tell"
复制标题
体育课教学和运用“讲述的力量”的案例研究
DOI：
10.24613/00000478
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
徳永隆治
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
徳永隆治;徳永隆治;徳永隆治
