イメージマップを知識獲得を促進するための学習支援ツールとして利用する試み(3)-小学校理科第4学年「もののあたたまり方」単元を事例として-
イメージマップを知識獲得を促進するための学習支援ツールとして利用する試み(3)-小学校理科第4学年「もののあたたまり方」単元を事例として-
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利用图像地图作为学习辅助工具促进知识获取的尝试（3）——以小学四年级科学单元“如何加热东西”为例——
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
三宅正太郎
中科院分区：
文献类型：
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作者：
舘英樹;栢野彰秀;佐藤未菜;三宅正太郎
