Achievement and social motivational influences on help seeking in the classroom.
Achievement and social motivational influences on help seeking in the classroom.
复制标题
成就和社会动机对课堂寻求帮助的影响。
DOI：
--
复制
发表时间：
1998
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
P. Pintrich
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Allison M. Ryan;P. Pintrich
