Effective Evaluation of Online Learning Interventions with Surrogate Measures
Effective Evaluation of Online Learning Interventions with Surrogate Measures
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使用替代措施有效评估在线学习干预措施
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Heffernan, N
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Prihar, E;Vanacore, K;Sales, A;Heffernan, N
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自动可解释的个性化学习
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
Learning at Scale
影响因子：
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作者：
Prihar, Ethan;Haim, Aaron;Sales, Adam;Heffernan, Neil
通讯作者：
Heffernan, Neil
学习基础设施评估（ALI）：自动评估的理论、实践和可扩展性
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
International Conference on Learning Analytics and Knowledge
影响因子：
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作者：
Korinn S. Ostrow;Douglas Selent;Yan Wang;E. V. Inwegen;N. Heffernan;J. Williams
通讯作者：
J. Williams
使用大数据增强 A/B 测试中基于设计的推理
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
Proceedings of the Eleventh International Conference on Educational Data Mining
影响因子：
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作者：
Sales, A.;Botelho, A. F.;Patikorn, T.;Heffernan, N. T.
通讯作者：
Heffernan, N. T.
使用辅助数据和深度学习进行更强大的 A/B 测试
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
International Conference on Artificial Intelligence in Education
影响因子：
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作者：
Adam C. Sales;Ethan Prihar;Johann A. Gagnon;Ashish Gurung;N. Heffernan
通讯作者：
N. Heffernan
在线学习平台中教师众包按需协助的有效性
DOI：
10.1145/3386527.3405912
发表时间：
2020
期刊：
Proceedings of the Seventh ACM Conference on Learning @ Scale (L@S
影响因子：
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作者：
Patikorn, Thanaporn;Heffernan, Neil T.
通讯作者：
Heffernan, Neil T.