PELAYANAN PENDIDIKAN PENGHAYAT SAPTA DARMA DI SEKOLAH FORMAL: STUDI KASUS DI KUDUS
PELAYANAN PENDIDIKAN PENGHAYAT SAPTA DARMA DI SEKOLAH FORMAL: STUDI KASUS DI KUDUS
复制标题
PELAYANAN PENDIDIKAN PENGHAYAT SAPTA DARMA DI SEKOLAH 正式：STUDI KASUS DI KUDUS
DOI：
10.14710/hp.8.1.81-97
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Lina Kushidayati
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
M. Rosyid;Lina Kushidayati
这份文件的目的是在第97/PUU-XIV/2016号Mahkamah Konstanuusi中提出的关于保护环境和应对措施的建议。这些数据是通过观察、观察和文献分析获得的。在库杜斯，有一个名叫亚玛力的人，名叫撒玛和撒敏。在这一点上，我们要让我们的德萨人民团结起来。因此，作为鲁哈尼的组织领导人，他在KTP中的地位一直很高。SMAN的一个重要分支Sapta Darma是一个很好的地方，它可以帮助人们实现目标，也可以帮助人们实现目标。这一次，SMAN一个小组在领导层中发挥了重要作用，只有来自Pada Siswa和Ujian Dinilai Gurunya的领导者的材料。
Artikel ini ditulis bertujuan mendeskripsikan upaya warga penghayat di Kudus dalam pemenuhan pelajaran penghayat di sekolah dan respon atas putusan Mahkamah Konstitusi No 97/PUU-XIV/2016. Data riset dengan wawancara, observasi, dan kajian literatur dengan analisis deskriptif kualitatif. Ada delapan penghayat di Kudus, yang mengubah kolom agama menjadi penghayat yakni Sapto Darma dan Sikep Samin. Dalihnya, mengubah khawatir pemakaman di makam umum desa ditolak. Ada pula, penghayat sebagai organisasi rohani, tak terkait status agama dalam KTP. Penghayat Sapta Darma yang anaknya di SMAN 1 Kudus belum mendapat pelajaran penghayat di kelas, meski tersedia guru penghayat. Hal ini akibat Kepala SMAN 1 Kudus belum memfasilitasi ruang kelas dalam pembelajaran, hanya materi pelajaran dari guru penghayat Pada Siswa Dan Ujian Dinilai Gurunya.