Direct and Indirect Assessment of Student Learning Outcomes Tested in Japanese Higher Education
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复制标题
日本高等教育中学生学习成果的直接和间接评估
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Reiko Yamada and Rie Mori
中科院分区：
文献类型：
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作者：
MORI;Rie;Reiko Yamada and Rie Mori
