現象学的教育学におけるエピソード記述による思慮深さの養成
現象学的教育学におけるエピソード記述による思慮深さの養成
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通过现象学教育学中的情景描述培养思考力
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
宮原順寛
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nakajima;S.;中島定彦;Кийоси Кувабара;桑原 清;桑原 清;宮原順寛
