TIMSS理科の論述形式課題に対する解答に見る日本の児童・生徒の特徴(15)－化学の基礎的概念としての「粒子」に関する児童生徒の理解(2)－
TIMSS理科の論述形式課題に対する解答に見る日本の児童・生徒の特徴(15)－化学の基礎的概念としての「粒子」に関する児童生徒の理解(2)－
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从 TIMSS 科学论文式任务的答案中看出日本儿童和学生的特征 (15) - 儿童对“粒子”作为化学基本概念的理解 (2) -
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
猿田祐嗣
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山田政寛;北村智;猿田祐嗣
