看護学生に臨床場面をイメージさせるための教材設計の試み：ゴールベースシナリオ理論を用いたストーリー教材の作成
看護学生に臨床場面をイメージさせるための教材設計の試み：ゴールベースシナリオ理論を用いたストーリー教材の作成
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帮助护生想象临床情境的教材设计尝试：基于目标情景理论的故事教材制作
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
八木(佐伯)街子，池上敬一，柴田喜幸，柴 幸夫，三好 雅之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
村松妙子;鈴木美奈;片山はるみ;八木(佐伯)街子，池上敬一，柴田喜幸，柴 幸夫，三好 雅之
