How cognitive typology affects second language acquisition : A study of Janpnese and Chinese learners of English
How cognitive typology affects second language acquisition : A study of Janpnese and Chinese learners of English
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认知类型学如何影响第二语言习得：日本和中国英语学习者的研究
DOI：
10.1515/cog-2013-0024
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发表时间：
2013
影响因子：
1.7
通讯作者：
Ryan Spring & Kaoru Horie
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sakai T;Watanabe K;Ohashi H;Sato S;Inami S;Shimada N;Kitamoto T.;Ryan Spring & Kaoru Horie
