An Examination of Parents’ Perceptions of Trustworthiness of Teachers for Children With Suspected Developmental Disorders
An Examination of Parents’ Perceptions of Trustworthiness of Teachers for Children With Suspected Developmental Disorders
复制标题
家长对疑似发育障碍儿童教师可信度的调查
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Eiji OZAWA
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yutaro Hirata;Eiji OZAWA
