Performance of the Mountain Climbing Learning Method to Activate Students' Creative Thinking and Its Effects

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爬山学习法激活学生创造性思维的表现及其效果

DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
The 5^<th> Asia Regional Conference on Mathematics Education Vol.2
影响因子：
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通讯作者：
秋田美代
秋田美代
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
齋藤昇;秋田美代

文献摘要

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