Percent grade scale amplifies racial or ethnic inequities in introductory physics
Percent grade scale amplifies racial or ethnic inequities in introductory physics
复制标题
百分比等级尺度放大了物理学入门课程中的种族或民族不平等
DOI：
10.1103/physrevphyseducres.18.020103
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发表时间：
2022
影响因子：
3.1
通讯作者：
Webb, David J.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Paul, Cassandra A.;Webb, David J.
