A parallel corpus approach to Japanese learners' causality in argumentative writinｇ

A parallel corpus approach to Japanese learners' causality in argumentative writinｇ
复制标题

日语学习者议论文写作中因果关系的平行语料库方法

DOI：
--
复制
发表时间：
2014
期刊：
Opening new lines of communication in applied linguistics: Proceedings of the BAAL Annual Conference 2013
影响因子：
--
通讯作者：
Nozomi Miki
Nozomi Miki
中科院分区：
--
文献类型：
--
作者：
服部良久;朝治啓三;松本涼;高田良太;藤井真生;辻野裕紀;エグリントンみか;Nozomi Miki

文献摘要

相似文献