教師(保育者)を目指す学生が手作り絵本に取り組むことの意義II 保育者になるにあたっての子ども理解の意識
教師(保育者)を目指す学生が手作り絵本に取り組むことの意義II 保育者になるにあたっての子ども理解の意識
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立志成为教师（保育员）的学生从事手工绘本的意义之二：成为保育员时理解孩子的意识
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
馬場彩果 植草一世 安藤則夫
中科院分区：
文献类型：
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作者：
片山みのり;加藤美世子;小林さゆり;宮本真吾;加藤順子;植草一世;植草一世 馬場彩果 安藤則夫;馬場彩果 植草一世 安藤則夫
