開発途上国で学ぶ子どもたち －マクロ政策に資するミクロな修学実態分析
開発途上国で学ぶ子どもたち －マクロ政策に資するミクロな修学実態分析
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发展中国家的儿童学习——对宏观政策做出贡献的教育条件的微观分析
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
關谷武司
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ito;Y.;R. Hino;S. Suzuki;and Y. Kaneda;關谷武司
