学校における社会的探究を通した協同の確立-J.デューイの「オキュペーション」の事例からの検討-
学校における社会的探究を通した協同の確立-J.デューイの「オキュペーション」の事例からの検討-
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通过学校的社会探究建立合作——从杜威的《职业》案例看——
DOI：
10.32287/td00032511
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
兼平 佳枝
中科院分区：
文献类型：
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作者：
髙須絢子;白川由佳;長谷川莉子;北洋輔;斎藤稔;兼平 佳枝
