Participatory evaluation of a community-academic partnership to inform capacity-building and sustainability.
Participatory evaluation of a community-academic partnership to inform capacity-building and sustainability.
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对社区-学术伙伴关系进行参与性评估，为能力建设和可持续性提供信息。
DOI：
10.1016/j.evalprogplan.2015.03.005
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发表时间：
2015
影响因子：
1.6
通讯作者：
Tamp
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Simmons,VaniNath;Klasko,LynneB;Fleming,Khaliah;Koskan,AlexisM;Jackson,NiaT;Noel-Thomas,Shalewa;Luque,JohnS;Vadaparampil,SusanT;Lee,Ji-Hyun;Quinn,GwendolynP;Britt,Lounell;Waddell,Rhondda;Meade,CathyD;Gwede,ClementK;Tamp
