小学3年生を対象とした認知的心理教育の授業効果

小学3年生を対象とした認知的心理教育の授業効果
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小学生三年级认知心理教育的班级效应

DOI:
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发表时间:
2008
期刊:
兵庫教育大学発達心理臨床研究 14
影响因子:
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通讯作者:
佐々木和義藤田継道
佐々木和義藤田継道
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
小関俊祐;高橋史;嶋田洋徳;佐々木和義藤田継道

文献摘要

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