Deconstruction of Holistic Rubrics into Analytic Rubrics for Large-Scale Assessments of Students’ Reasoning of Complex Science Concepts.
Deconstruction of Holistic Rubrics into Analytic Rubrics for Large-Scale Assessments of Students’ Reasoning of Complex Science Concepts.
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将整体评分标准解构为用于大规模学生评估的分析评分标准——复杂科学概念的推理。
DOI：
10.7275/9h7f-mp76
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Haudek, K. C.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jescovitch, L. N.;Scott, E. E.;Cerchiara, J. A.;Doherty, J. H.;Wenderoth, M. P.;Merrill, J. E.;Urban-Lurain, M.;Haudek, K. C.
