反照的均衡としてのモデレーション：総合的な探究の時間における学習評価の方法論的展望
反照的均衡としてのモデレーション：総合的な探究の時間における学習評価の方法論的展望
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作为反思平衡的调节：综合探究时代学习评估的方法论视角。
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
遠藤貴広
中科院分区：
文献类型：
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作者：
遠藤貴広
