学習指導方略の違いによる学習者の素朴概念の変容－オーバーハンドパスの知識を例に－．
学習指導方略の違いによる学習者の素朴概念の変容－オーバーハンドパスの知識を例に－．
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学习教学策略差异导致学习者幼稚观念的变化——以过手传球知识为例
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
村井梨沙子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
荻原朋子;須甲理生;村井梨沙子
