認識と感性を繋ぐためのよりよい学びのプロセスの検討 ーポートフォリオを用いた「子ども美術」の事例から－
認識と感性を繋ぐためのよりよい学びのプロセスの検討 ーポートフォリオを用いた「子ども美術」の事例から－
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检验更好的连接认知和敏感性的学习过程——从使用作品集的“儿童艺术”案例——
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
髙橋 文子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
髙橋 文子;木内 菜保子;井上次夫;中山博夫;髙橋 文子;井上次夫;井上次夫;中山博夫;髙橋 文子;中山博夫;髙橋 文子
