EFL readers’ understanding of protagonist, temporal, and spatial links in narrative: Evidence from eye tracking
EFL readers’ understanding of protagonist, temporal, and spatial links in narrative: Evidence from eye tracking
复制标题
EFL 读者对叙事中的主角、时间和空间联系的理解：来自眼动追踪的证据
DOI：
--
复制
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
S.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Ushiro;Y.;Ogiso;T.;Nahatame;S.;Hosoda;M.;Kamimura;K.;Sasaki;Y.;Komuro;R.;Okada;R.;& Aoki;S.
