Teaching quantum computing with an interactive textbook
Teaching quantum computing with an interactive textbook
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使用交互式教科书教授量子计算
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
A. Asfaw
中科院分区：
文献类型：
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作者：
James R. Wootton;Francis Harkins;N. Bronn;Almudena Carrera Vazquez;A. Phan;A. Asfaw
在过去的几年里，人们看到了许多接触量子计算的新方法，包括可公开访问的原型硬件和软件框架。这些工具不仅为量子计算提供了新的教育机会，也为量子信息科学甚至整个量子物理提供了更广泛的教育机会。在本文中，我们提供了一个旨在利用机会的教育资源的案例研究：开源在线教材《使用Qiskit学习量子计算》。这将传统文本与可执行代码和交互元素混合在一起。我们概述了2020年教科书所采取的形式，总结了所涵盖的主题，并解释了所采取的方法。
The last few years have seen many new ways to get hands-on with quantum computing, including publicly accessible prototype hardware and software frameworks. Such tools provide new education opportunities, not just for quantum computing specifically, but also more broadly for quantum information science and even quantum physics as a whole. In this paper we present a case study of one education resource which aims to take advantage of the opportunities: the open-source online textbook ‘Learn Quantum Computation using Qiskit’. This blends traditional text with executable code and interactive elements. We give an overview of the form taken by the textbook in 2020, summary of the topics covered and an explanation of the approach taken.
量子素养对未来教育和跨学科问题解决的挑战和机遇
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
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影响因子：
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作者：
L. Nita
通讯作者：
L. Nita