Using a Conversation Analytic Exemplar-based Rubric to Assess Engagement in a Paired EFL Test
Using a Conversation Analytic Exemplar-based Rubric to Assess Engagement in a Paired EFL Test
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使用基于对话分析范例的评分标准来评估配对 EFL 测试中的参与度
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
T.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Greer;T.
