東京の女子短期大学の全学共通英語必修科目における授業改善の歴史-----アクティブ・ラーニングアプローチに基づく国際プロジェクトベーストラーニングに至る取り組み
東京の女子短期大学の全学共通英語必修科目における授業改善の歴史-----アクティブ・ラーニングアプローチに基づく国際プロジェクトベーストラーニングに至る取り組み
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东京女子短期大学全校必修英语科目的班级改进历史 - 基于主动学习方法的国际项目式学习的举措
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
霜田敦子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
三田薫;栗田智子;霜田敦子
