Modification and Social Validity of Academic Portfolio Instruction According to Students' Situations and Characteristics
Modification and Social Validity of Academic Portfolio Instruction According to Students' Situations and Characteristics
复制标题
根据学生的情况对学术档案指导的修改和社会有效性
DOI：
10.15077/jjet.s45097
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
真名瀬 陽平
中科院分区：
文献类型：
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作者：
國分麻里・川口広美編;真名瀬 陽平
