Understanding the Impact of Professional Development for a Cohort of Teachers with Varying Prior Engineering Teaching Experience
Understanding the Impact of Professional Development for a Cohort of Teachers with Varying Prior Engineering Teaching Experience
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了解专业发展对具有不同工程教学经验的教师群体的影响
DOI：
10.7771/2157-9288.1317
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Carberry, Adam
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kouo, Jennifer;Dalal, Medha;Lee, Eunsil;Berhane, Bruk;Emiola-Owolabi, Olushola;Ladeji-Osias, Jumoke;Beauchamp, Cheryl;Reid, Ken;Klein-Gardner, Stacy;Carberry, Adam
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DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
L. Green;Karen D. Chassereau;Kathryn Kennedy;Martha L. Schriver
通讯作者：
Martha L. Schriver
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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作者：
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通讯作者：
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DOI：
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发表时间：
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影响因子：
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通讯作者：
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通讯作者：
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