Disabling Policies?: A Comparative Approach to Education Policy and Disability
Disabling Policies?: A Comparative Approach to Education Policy and Disability
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残疾政策？：教育政策与残疾的比较方法
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
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通讯作者：
G. Fulcher
中科院分区：
文献类型：
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作者：
G. Fulcher
第一部分理论化：残障理论化、整合理论化和主流化。第二部分地方实践：斯堪的纳维亚政策实践加利福尼亚政策实践英国政策实践维多利亚政策实践。第三部分比较：比较问题。
Part 1 Theorizing: theorizing disability theorizing integration and mainstreaming. Part 2 Local Practices: Scandinavian policy practices Californian policy practices English policy practices Victorian policy practices. Part 3 Comparisons: comparative issues.