Exploring teacher responses to students’ questions: From description to pedagogy
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探索教师对学生问题的回答：从描述到教学法
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Ian Nakamura
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Mari Yamauchi;Mizuho Jones;侯仁鋒;Ian Nakamura
