インクルーシブ教育の実現に向けた中級読解授業の実践―日本語教師による読解教材点訳の試み―
インクルーシブ教育の実現に向けた中級読解授業の実践―日本語教師による読解教材点訳の試み―
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开设中级阅读课，实现全纳教育——日本教师点译阅读材料的尝试
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
浅野有里・藤田恵・河住有希子・北川幸子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Grenon;I.;Kubota;M.;& Sheppard;C.;手塚まゆ子;浅野有里・藤田恵・河住有希子・北川幸子
