Cultivating Metacognition of Phrasing: Hands-on Demonstration of Directable Performance Interfaces: iFP and jPop-E
Cultivating Metacognition of Phrasing: Hands-on Demonstration of Directable Performance Interfaces: iFP and jPop-E
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培养措辞元认知：可直接演奏界面的动手演示：iFP 和 jPop-E
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mitsuyo Hashida
中科院分区：
文献类型：
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作者：
富澤弘貴;前田新一;石井信;Mitsuyo Hashida
