児童―教師の授業におけるコミュニケーション行動の意味と発達を考える
児童―教師の授業におけるコミュニケーション行動の意味と発達を考える
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思考幼儿教师课堂上沟通行为的意义和发展。
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
大久保 智生
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Akizo Kobayashi and Fumiko Okiharu;大久保 智生
