ルーブリックを用いたレポート評価によるアカデミック・ライティング能力の測定と学習プロセスとの関連の検討
ルーブリックを用いたレポート評価によるアカデミック・ライティング能力の測定と学習プロセスとの関連の検討
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检查通过使用量规的报告评估来衡量学术写作能力与学习过程之间的关系
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
斎藤有吾・小野和宏・松下佳代
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小野和宏;松下佳代;斎藤有吾;斎藤有吾・小野和宏・松下佳代;斎藤有吾・小野和宏・松下佳代
