Evaluating ADAPT: a hybrid instructional model combining Web-based and classroom components
Evaluating ADAPT: a hybrid instructional model combining Web-based and classroom components
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评估 ADAPT：结合基于网络和课堂组件的混合教学模型
DOI：
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发表时间：
2002
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
B. Tuckman
中科院分区：
文献类型：
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作者：
B. Tuckman
