Sportliche Eltern, sportliche Kinder
Sportliche Eltern, sportliche Kinder
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埃尔特恩运动、金德运动
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Michael Mutz
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nicole Schmiade;Michael Mutz
他们的埃尔滕（Eltern）在一个体育运动中的生命力是令人担忧的，但他们并不希望看到一个韦尔登的金德。这一计划的实施并不意味着什么，而是一个社会结构性的集合：金德来自社会组织的成员，他们从事体育运动，并与来自教育和家庭的金德合作。在社会经济委员会的帮助下，儿童金德教育基金会（6年前）对金德和儿童体育机构进行了分析。在41%的金德儿童中，有一个海滩上的蚂蚁，他们是社会上不受欢迎的进攻者。社会经济学的不确定性在于埃尔滕的生活方式：在社会经济学中，家庭是埃尔滕自己的体育活动，而埃尔滕的体育活动是一个重要因素，金德的体育活动是儿童体育的一个组成部分。Darüber hinaus sind ältere金德，金德ohne Migrationshintergrund und und金德，die eine Kindertagesstätte besuchen，besonders häufig in Kindersportgruppen aktiv.摘要有些父母从幼儿期起就培养孩子运动和积极的生活方式，而另一些则没有。这些差异不是随机产生的，而是与社会分层模式密切相关：来自社会特权家庭的儿童比来自教育或经济贫困家庭的儿童更有可能受到鼓励和支持，从事与体育有关的活动。本文重点研究学龄前儿童（6岁以下），并分析他们参与有组织的体育课程。我们使用的数据来自德国社会经济小组研究（SOEP）。结果表明，41%的儿童参与体育课程的显着比例，虽然可以确定相当大的社会差距。正如我们的研究结果所表明的那样，社会经济不平等并不一定直接影响儿童参与体育运动。相反，这种影响是由他们父母的生活方式介导的。社会特权家庭的父母双方积极参与体育运动的比例更高。这反过来又是解释儿童参与体育课程的最重要因素。此外，调查结果表明，年龄较大的儿童、德国本土儿童和上幼儿园的儿童的入学率明显较高。
ZusammenfassungVon der frühen Kindheit an werden einige Kinder von ihren Eltern zu einem sportlich-aktiven Lebensstil angeregt, andere hingegen nicht. Diese Unterschiede ergeben sich nicht zufällig, sondern folgen einem sozialstrukturellen Muster: Kinder aus sozial privilegierten Elternhäusern erhalten sportbezogene Anregungen und Unterstützung mit größerer Wahrscheinlichkeit als Kinder aus bildungs- und einkommensschwachen Familien. Der Beitrag nimmt Vorschulkinder (bis 6 Jahre) in den Blick und analysiert mit Hilfe des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) die Teilnahme dieser Kinder an Kindersportangeboten. Ein beachtlicher Anteil von 41% der Kinder nutzt solche Sportangebote, wobei sich aber enorme soziale Unterschiede offenbaren. Die sozioökonomischen Ungleichheiten wirken vor allem vermittelt über den Lebensstil der Eltern: In sozial privilegierten Familien sind die Eltern selbst häufiger sportlich aktiv; und das Sporttreiben der Eltern erweist sich wiederum als der wichtigste Faktor, um die Teilnahme der Kinder am Kindersport zu erklären. Darüber hinaus sind ältere Kinder, Kinder ohne Migrationshintergrund und Kinder, die eine Kindertagesstätte besuchen, besonders häufig in Kindersportgruppen aktiv.AbstractSome parents foster an athletic and active lifestyle for their children from early childhood on, while others do not. These differences do not arise randomly, but rather go hand-in-hand with patterns of social stratification: Children from socially privileged families are stimulated and supported to pursue sports-related activities with a higher probability than children from families who are educationally or financially deprived. This paper focuses on preschool children (up to age 6) and analyses their participation in organised sports courses. We use data from the German Socio-Economic Panel Study (SOEP). Results show that a remarkable proportion of 41% of the children are involved in sports courses, although considerable social disparities can be identified. As our findings demonstrate, socio-economic inequality does not necessarily directly affect children’s participation in sports. Instead, the effect is mediated by their parents’ lifestyles. Socially privileged families show a higher percentage of both parents being actively engaged in sports. This, in turn, is the most significant factor in explaining children’s involvement in sports courses. Furthermore, findings indicate that older children, native German children and those who attend kindergarten feature significantly higher participation rates.