聴覚障がい教育におけるVR教材の可能性を探る－VRを活用した「難聴疑似体験」
聴覚障がい教育におけるVR教材の可能性を探る－VRを活用した「難聴疑似体験」
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探索VR教材在听力障碍教育中的潜力——利用VR的“模拟听力损失体验”
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
伊藤理絵・徳田浩一・中瀬浩一
中科院分区：
文献类型：
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作者：
河原田 瑠菜;原田 凱;鎌田 洋;伊藤理絵・徳田浩一・中瀬浩一
