The WRI2TES Project: Writing Research Initiating Identity Transformation in Engineering Students
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WRI2TES 项目：撰写研究启动工科学生的身份转变
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Riedner, R.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Francis, R.;Paretti, M.;Riedner, R.
